盖斯特尔

Verschiedene Gestellvarianten Bieten Auswahl und Vielfalt - FürJedenRaum und Jede Person Richtige选择。Zu denausführungenGehöreneinfünffuß-Gestell，eindreifußgestellauf rollen und ein drehsitz，der dememerflexibilitätundMobilität和bietet un un unter unter unter dessen site site site sitz die sitz die diepersönlichenhabseligkeiten verstauten verstaenen werdennen。

Sitzschale

Die Sitzschale von Node ist flexibel und leicht zu reinigen. Für mehr Komfort und Ästhetik kann Node mit einem ansprechenden Sitzpolster ausgestattet werden — optimal, wenn langes Sitzen in Lernbereichen gefragt ist.

Arbeitsfläche

der node stuhlverfügtüberein bewegliches arbeitstablar，das die lernenden in diefürsie angenehmste位置带来了können。JeNachKörpergröße和-umfang Kann ManEsNäherHeranziehenOder weiter Wegschieben。

Studierende haben neue Ansprüche

埃尔万根·桑德·霍赫（Erwartungen SindHöher）

Studierende Erwarten Heutzutage Eine Lernumgebung，Die AktivesLernenFördert。UnterrichtsräumeMüssenZur Zusammenarbeit und Zum Offenen Meinungsaustausch Anregen。

Lehrende Sehen Sich oftmals Einer Schweren EntscheidungGegenüber：Entweder Die lernumgebungfürAktivesLernen Ausrichten oder oder so Viele studierende wieeierendewiemöglichDarindarin unterbringen。Diegeringegröße和fehlendeflexibilitätderzeitigerräumeRäumeerleichtern es noch dazu nicht gerade，eine antwort darauf zu finden。

Die Technologie HatSichändert

Die Lernenden nutzen permanent digitale Technologien

Die Lernenden von Heute Sind数字本地人。Sie Sind Es Gewohnt，Digitale Technologien Zu Nutzen，Um Information darzustellen，Zu Teilen und und Zupräsentieren。

Viele der heutigen Lehrkräfte, die die Technologien für ihren Unterricht nutzen, sind Digitale Immigranten. Sie benötigen ausreichende Schulungen, damit sie sich nicht unwohl fühlen, wenn von ihnen erwartet wird, Konzepte zu entwickeln, die die Lernenden voll mit einbeziehen sollen.

Wichtige Erwägungen für Unterrichtsräume

• Vertikale Flächen zum Darstellen von Informationen
• Mehrere Whiteboards & Oberflächen zur Projektion von Inhalten
• Verschiedene Konfigurationen

Das Lernen HatSichändert

Unsere Untersuchungen Zeigten，Dass es Viele Beege，StatischeRäumeFür被动式Lernen Gibt：

• Enge ReihenvonStühlen和Tische，死于bewegung和Interaktion verhindern
• Die Unterrichtenden sind dazu gezwungen, vorne im Raum zu bleiben
• Es GibtWenigMöglichkeitenZur Interaktion Mit Den Lernenden

UnterrichtsräumeMüssenSichVerändern

Untersuchungen belegen, dass Lernen dann von Erfolg gekrönt ist, wenn es aktiv ist und dabei ein Austausch stattfindet. Ein einheitlicher Ansatz beim Lehren reicht nicht mehr aus. Die Lehrenden wählen verschiedene Pädagogikelemente, um diverse Lernstile kennenzulernen.