创造学习和创新之间的联系
员工的经验
“文化的改变不是一个项目。没有结局。行为改变心态改变,发生在工作经验的人。”
洛朗•伯纳德副总裁、全球人才管理
办公应用研究和咨询团队(弧),这意味着从粗放Steelcase的见解研究有意义的行动和可衡量的结果与客户合作,努力推动他们的变化,被要求应用他们的专业知识和援助,帮助把焦点和慕尼黑意义学习和创新中心(林肯)项目。
弧与员工从所有学科罗森海姆和斯特拉斯堡地点,诊断通过镜头的空间他们目前的工作经历,文化和技术。
弧活动:
- 深入文化评估
- 工作场所的调查
- 现场观察
- 空间使用分析
这些探索发现的机会:
协作
员工花一半的时间与别人合作。
远程协作
员工花22%的时间几乎与同行合作。
创造力和创新
只有40%的人觉得他们工作优化创作过程的支持或鼓励学习。
决策
大多数想要感觉更有权做出决定。
铺平道路的变化,员工从各级组织都被邀请到车间,他们积极参与创建他们的理想工作经验使用弧的专有的方法和工具。在小群体,他们探索了他们的个人需求与企业优先级和组织如何开始发展差距。涉及员工在这些重要方面则改变。
大多数研讨会参与者留下一个新的乐观的态度”让我们做到这一点,让我们一起改变。”
员工经验指导原则
基于他们的探索,员工体验团队合成这些原则来帮助通知新的林肯工作场所的设计:
授权+信任
支持自治需要有效和灵活的网络组织。
实验
持续学习嵌入到日常工作为探索、冒险和从失败中学习。
协作
使跨部门跨职能协作和位置,使有效利用全球资源和经验。
真实性
鼓励员工自己,自由地表达和分享他们的想法和贡献的方式支持他们是谁。
归属感
帮助员工拓展重点从部门或团队的一部分被全球一体化和网络化办公的一部分。