在学习与创新之间建立联系
学习原则
“知识的转移与权力和控制无关。这是关于分享和传播优势，并了解当您可以开始利用并建立这些优势的社区时，您的团队，组织和企业就会开始蓬勃发展。”
Kim DabbsEMEA学习小组主任
今天，学习是一种基本的业务技能。持续学习和适应的能力对于创新和成长至关重要。彼得·森格（Peter Senge）在他的《第五学科》一书中普及了“学习组织”一词，他这样描述了这样的：集体愿望是自由的，人们不断学习如何一起学习。”
不断学习如何一起学习的能力是林格的基本目标。
该空间旨在将各种利益相关者召集在一起 - 雇员，领导者和访客 - 互相互动，建立一种社区感，发现和学习彼此的独特观点，解决问题的方法和思想。
这种社交学习不能仅仅发生在课堂上。学习活动必须在整个空间中随时支持每个人之间。Understanding that this was key to creating a learning organization, the team used Steelcase research and insights into how physical environments can encourage equal participation in learning, enhance people’s interactions and create more fluid communications so that learning could happen everywhere–in formal classrooms, as well as at the point of need in everyday work activities.
学习指导原则
根据他们的探索，学习工作流团队综合了这些原则，以帮助新的LINC设计：
学习到处都是
使信息和知识能够在课堂内外无缝共享。
创建解决多个学习目的的空间。
我们都学习。我们都教。
支持自发和精心策划的连通性。
使学习可见。
为员工和客户提供支持讲故事，互动和知识展示。