一个分层的教室，旨在支持混合学习模型。我们将课堂上的座位减少到一半，并为从远处加入的学生纳入了其他屏幕，老师目前将其视为身体学生。这旨在为那些从远处加入的人创造一种平等感。老师在附近的漫游屏幕上带有相机，使他可以在教学过程中移动相机，并可以看到他所呈现的内容。在前壁，交互式投影仪允许使用实时笔记更新演示文稿并保存在云上。该空间是可移动的，可重新配置，背面的两个屏幕旨在支持2组编队，以便虚拟学生可以与课堂同事合作。

足迹：100平方米