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联合国计划de estudios modificado para mejorareléxitode los estudiantes

Los Invicess de SteelcaseEstánexplorandoCómoComose puede obtenereléxitode los estudiantes,l la vez que que estrategias innovadoras y nuevasmétricas。

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Pensar。赫斯。肢体

Basado en una una extensa Experiencia en Colegios,Institutos y大学,洛杉矶研究员De Steelcase Education Desarrollan unos unosdiseeñoBasadosen los procesos de Pensar,Hacer,Hacer,Hacer,Compartir de los Entornos教育。

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Steelcase Education徽标

Aprendizaje Activo。促进活动。Espacios Activos。

En Steelcase Learning Nos Dedicamos A ayudar a colegios,Institutos y Universides A Crear los entornos de aprendizajeactivoMáseficaces,Grainfificantes E Inspiradores posibles con El fin fin de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de eslastacer las cambiantes cambiantes necesidades de estudiantes y profesores y profesore。

中位数enfoque basado en Insights,diseñamossoluciones para los numerosos espacios espacios en los que e e el aprendizaje,como son las aulas,las bibliotecas,los espacios中间Y LasCafeterías。Trabajamos para comprendercómose puede aprender de la mejor manera prosible ycómolos eSpacios de aprendizaje aprendizaje activo activo pueden ayudar a a tal Fin。

Artículos +Revissionación

Revista 360猫学院剑桥 打开图像工具提示
2017年3月20日

猫学院剑桥

La Ciudad de Cambridge,Archiconocida por Su UniversidaddeMásdeMásdeMásdeAntigüedad,Menudo es descrita como el equielente ecourporo de Silicon Valley,Un Centro para la Ciencia y la la la Investion。
Revista 360香港理工学院设计学院 打开图像工具提示
2017年2月2日

香港理工学院设计学院

La Jockey Club创新塔,Donde SE Encuentra La Escuela deDiseñodela la Universidadpolitécnicadehong de on kong,se
2017年1月21日

Becas deRevissionaCión前锋

UN Nuevo Programa de becasreúnea lospensadoresmásExtimentes delDiseño全球PARA Resolver retos de Gran de Gran Complejidad。
Revista 360 Nuevas Herramientas para un nuevo futuro 打开图像工具提示
2017年1月21日

Nuevas Herramientas para un nuevo futuro

杜兰特·阿尼奥斯(DuranteAños)los remursos e de depaísescon un objetivo类似的podríanser de utilidad。
Revista 360联合国计划DE Estudio Modificado Para Mejorareléxitode los estudiantes 打开图像工具提示
2017年1月13日

联合国计划de estudio modificado para mejorareléxitode los estudiantes

Durante Mucho tiempoeléxitode los estudiantes semedíapor su su su su para para para para parra parra presondere a las preguntas de losexámenes,aprobarlo,pasar al al al al al al al al al al al al al al al siguiente curso y tiempo a tiempo a tiempo。Pero Ahora,Los PensadoresMásExtimentes SobreEducaciónestánAppionando Otra Perspectiva。
Revista 360Enseñandoa los coftores 打开图像工具提示
2015年11月6日

enseñandoa los profesores

LA OHALO学院,以色列,UTILIZA UN ENFOQUE INNOVADOR EN LO RELATIVO AL ESPACIO,LAPEDAGOGíay lastecnologíaspara a una nueva genervagentacióndesourand e lo desouran e lo cabey an lo cabey an lo cabey an。
Revista 360 La Nueva RedAcadémica 打开图像工具提示
2015年10月27日

La Nueva RedAcadémica

Reaventar El Concepto de biblioteca Universitaria del Siglo 21 pasa por por la Ideas de aprendizaje activo en toda su su a a amplitud colaborativa y llena y llena de contenido。
Revista 360 Una nueva Curva de aprendizaje 打开图像工具提示
2015年10月27日

Una nueva curva de aprendizaje

La Cantidad Cada Vez市长de Estudios y aceencia en aulas demuestra que este tipo deenseñanza,donde el estudiante debe debe estar sentardo y neete,没有podríaser peor。SegúnLosestudios,Para Mantener Activo El Cerebro Tenemos que Movernos。
Revista 360 Pueden PrestarmeAtención 打开图像工具提示
2015年9月28日

»Pueden PrestarmeAtención?

Todos Los Profesores quieren que sus alumnos se se in su aprendizaje。Pero Primero es necesario Captar suatencióny retenerla en la clase。basándonosenlosúltimosestudios,Presentamos Siete Insights SobreCómolograrlo。
Revista 360Enseñandoa los coftores 打开图像工具提示
2015年9月28日

enseñandoa los profesores

LA OHALO学院,以色列,UTILIZA UN ENFOQUE INNOVADOR EN LO RELATIVO AL ESPACIO,LAPEDAGOGíay lastecnologíaspara a una nueva genervagentacióndesourand e lo desouran e lo cabey an lo cabey an lo cabey an。
Revista 360DiseñodelAula en la ladiendacióndelos estudiantes 打开图像工具提示
2015年3月23日

Diseñodelaula en ladiendacióndelos estudiantes

Los nuevos datos obtenidos de los estudios realizados por Steelcase Education muestran que las aulas diseñadas para el aprendizaje activo – donde el espacio físico permite una mayor participación de estudiantes y profesores – tienen un efecto significativo en la implicación de los estudiantes.
Revista 360 Actultad deDiseñodeStandford 打开图像工具提示
2015年3月20日

diseñodestandford

Lafilosofíade la catultad dediseñoSostieneque el Espacio,El Mobiliario,L​​as Herramientas y lastecnologíasson para lapedagogía。VeaCómo用途Su Espacio para fomentar actitudescríticaspara el«设计思维»。

溶剂

Aula节点
aula动词
媒体:scape Learnlab

Aula节点

Aula节点

Facilitando los diversos modos de aprendizaje

Menudo,Los Profesores se ven ante una compleja disyuntiva:promover el aprendizaje activo o jistractucir el eelmáximonúmerode estudiantes posible posible n un aula un aula un aule y un a inder y per flexibilidad。Pero Eso se ha acabado。

La Silla节点EsMóvily柔韧性。EstáDiseñadaParacambiarrápidamentedeDistribuciónen un aula。Con Node,Un Aula Puede Pasar del modo de Clase cellencional al Modo de trabajo en grupo y viceversa sinningúnTipode Qualicea。Las Sillas节点PUEDEN CRONDIR ELESPACIO PASIVO EN ACTIVO,Ayudando a llevar a cabo e aprendizaje activo y basado en Enquoros,incluso en los casos en los los los e el nounou noumero de exudiantes por cuadrado sea extime。

aula动词

aula动词

Las Herramientas Para Transformar Cualquier Aula en Un Espacio de aprendizaje activo

tanto estudiantes como como profesores
necesitan espacios que tengan en cuenta las formas de aprendizaje que用途。Las AulasDeberíanMejorarlasLíneasdevisióny laInteracción。Asimismo,Deberíanperminir colaborar,Cambiar deDistribuciónIningúnIngontipo de sourcea y ver lainscormaciónen todo Momento。

动词es unacolecciónintecta de puestos para para para para para para estudiantes,pizarras para rotuladores entersyes y herramientas de trabajo yVisualizacióndeinformación。

媒体:scape Learnlab

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肢体。Aprender。Colaborar。Con Una市长Eficacia。

媒体:Scape Learnlab Elimina las Barreras存在于La Hora de CompartirInformación和ofrece unceso uso uso compartido de lainsellicaciónigualigual para todos。El Espacio Learnlab允许的los estudiantes aportar sus sus de formarápiday sencilla。Además,SuDiseñoDextusivo leimina la zona para el Profesor,lo persiteenseñardesdecalquier parte。latriangulaciónddel contenido permite untionar divers estilos deenseñanzay aprendizaje sin necesidad de interrupciones。