创建学习和创新之间的联系

学习原理

知识传递无关权控分享并传播长处 理解当你可以开始 利用并构建社区 有这些长处,

金达布斯EMEA学习组主管

今天学习是基本业务技巧持续学习和适应能力对创新和增长至关重要Peter Senge在书《第五纪事》中推广了“学习组织”一词,描述它:“人持续拓展能力以产生真正期望结果的地方,培养新广思想模式的地方,集体志向自由的地方,人们持续学习如何共学的地方。”

学习不仅限于LINC课堂工作透明化和人无障碍化时,学习随处可见

持续学习并发能力是LINC的一个基本目标

空间设计将各种利害相关者-雇员、领导人和访问者-聚集在一起,建立社区感,发现并学习彼此独特的视角、解决问题的方法和思想

社会学习类型不能只在课堂上发生学习活动必须支持全空间,任何时候,人人间团队理解这是创建学习组织的关键,使用钢箱研究并深入了解物理环境可如何鼓励平等参与学习,增强人际互动并创建更多流畅通信机制,以便学习遍及任何地方-正规课堂和日常工作活动需求点-

慕尼黑案例研究
LINC正规课堂设计为鼓励平等参与的积极学习环境

学习指导原则

学习工作流团队基于探索综合这些原则,帮助为新LINC设计提供参考

学习遍历
使信息和知识在课堂内外畅通分享
创建空间解决多重学习目的

都学都教书
支持自发托管连通
提高学习可见度
支持员工和客户讲故事、互动和知识显示


下一章-创新原则
前几章-雇员经验


留下注释